Образование

Главная →
Образование

Форма обучения - очная

Язык обучения - русский

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 76 города Липецка в своей деятельности руководствуется

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации»;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: ФГОС »;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 15.05.2013г. № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организацию режима работы дошкольных образовательных организаций»;
Конвенцией о правах ребёнка;
Конституцией Российской Федерации;
Уставом ДОУ.

Уровни образования	Нормативный срок обучения	Срок действия государственной аккредитации	Численность воспитанников
Дошкольное образование	5 лет	-	356

Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с:

Основной образовательной программой дошкольного образования в группах общеразвивающей и оздоровитьельной направленности Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №76 г. Липецка. Содержание программы направлено на формирование общей культуры воспитанников, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств с учётом возрастных и индивидуальных особенностей, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей, обеспечение их социальной успешности. Образовательная деятельность ведётся на русском языке, в очной форме, нормативный срок обучения 5 лет, уровень образования – дошкольное образование.
Основной адаптированной образовательной программой дошкольного образования коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для воспитанников с общим недоразвитием речи 5-8лет Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №76 г. Липецка. Целью данной Программы является построение системы коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с общим недоразвитием речи предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. Планирование работы во всех пяти образовательных областях учитывает особенности речевого и общего развития детей с речевой патологией. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего гармоничного развития. Образовательная деятельность ведётся на русском языке, в очной форме, нормативный срок обучения 2 года, уровень образования – дошкольное образование.

В основе образовательного процесса лежит взаимодействие педагогического персонала, администрации и родителей. Основными участниками образовательного процесса являются дети, родители, педагоги.

ДОУ функционирует в режиме 5 дневной рабочей недели. Образовательный процесс осуществляется по двум режимам - с учетом теплого и холодного периода года.

Созданы условия для разностороннего развития детей с 2 до 8 лет - детский сад оснащен оборудованием для разнообразных видов детской деятельности в помещении и на участках с учетом финансовых возможностей ДОУ. Содержание Программ обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватыватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей (далее - образовательные области):

социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.

Конкретное содержание указанных образовательных областей зависит от возрастных и индивидуальных особенностей детей, определяется целями и задачами Программ и может реализовываться в различных видах деятельности (общении, игре, познавательно-исследовательской деятельности - как сквозных механизмах развития ребенка):

Объем обязательной части Программ составляет не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%. Обязательная часть предполагает комплексность подхода, обеспечивая развитие детей во всех пяти взаимодополняющих образовательных областях

Часть Программ, формируемая участниками образовательных отношений учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей и педагогов и ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность; выбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива; сложившиеся традиции ДОУ или Группы.

Образовательная деятельность, осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности, в ходе режимных моментов, в самостоятельной деятельности, во взаимодействие с семьями детей.